Contenido Mínimo
- Teorías de aprendizaje y entornos virtuales
- Estructura, diseño y características de la Red como medio de instrucción
- La estructura hipertextual de la Red
- Pautas para desarrollar un curso virtual
- Plataformas versátiles y formas de uso de la Red
- Un modelo educativo centrado en el aprendizaje (Kolb).
- Modelo pedagógico basado en la Red
- Del TIC al TAC , de los presencial a lo virtual
- Docentes en la modalidad virtual